志学舎 学校教員・教師・先生の授業力とは？教えない授業を展開しよう！
学校教員・教師・先生は生徒に基礎学力をつけさせる役割を果たしていることに間違いありません。しかし昔のように一方的に知識・教養を詰め込むような指導は古い指導スタイルとなっていますし、そもそもそのような学習指導の方法は、学校現場にふさわしくないのです。今回は、学校教員・教師・先生の真の授業力についてご紹介します。
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志学舎 私立学校にも働き方改革が必要！学校の勤務形態・実態はどうなの？？
会社企業で広まりつつある働き方改革。学校現場でも私立学校を中心に働き方改革を進めている学校もあります。教員・教師・先生の仕事は多岐に渡り、一刻も早く働き方を改善する必要があるのです。今回は、私立学校の勤務形態の実態と学校の働き方改革についてご紹介します。
志学舎 大阪市北区本庄東[天六]Well-being Marketing Japan生徒募集
Well-being Marketing Japanの教育事業では、大阪市北区で教室・塾を開いています。教室と言っても机上で問題集を解くような学習塾の要素よりかは、社会で生きていくために必要な力を身につけることに重点をおいた教室です。今回は、Well-being Marketing Japanで学ぶ保育園・幼稚園児、小学生、中学生、高校生、大学生、社会人を募集します。
志学舎 平成から令和へ！昭和の学校教育環境を進化させよう！
2019年5月1日より、時代は平成から令和へと変わり、多くの方が新しい時代の突入に合わせて気持ちを一新されていることでしょう。多くのことが一新されている中、学校教育の一新を行なっている教育機関も増えています。今回は、令和を含め今後の教育について考えていきましょう。
志学舎 来年度の授業構想！アクティブラーニング学習を導入するためには？？
3月に入り、会社企業・店舗・学校では年度末の総仕上げに入っているでしょう。会社企業・店舗では決算期ですし、学校では来年度の編成などに追われています。新年度は気持ちや仕事のやり方を一新するチャンス。今回は、来年度の授業構想でのアクティブラーニング学習について考えていきます。
志学舎 職能給と職務給のメリット・デメリットとは？？
収入・所得の得方は就労形態によってさまざまです。収入・所得の得方には、勤労所得、個人業主所得、財産所得が大きな割合を占めています。その中でも今回は、勤労所得の職能給、職務給について考えていきましょう。
志学舎 社長・店長・学校長必見！活動が行なわれている現場をみよう！
これまで数々の教育現場や企業の職場をみてきましたが、そこで気になるのが社長・店長・学校長と社員との距離感です。職場の雰囲気を大きく左右しているともいえる社長・店長・学校長との距離感。今回は社長・店長・学校長が社内・店内・学校内で行なうべき活動について考えていきましょう。
志学舎 将来自分はどう生きる？中学生に人生を考えさせてみた！
学校などの教育現場は生徒に人生を考えさせる場所。授業を通して、自分の人生を考えさせながら「生きる力」を養っていきます。今回は中学1年生の地理の授業で家計について考えさせたアクティブラーニング学習の一例をご紹介します。
IT事業 経営を上向きに！集客・生徒募集を途絶えさせない方法とは？？
会社企業・店舗・私立学校はお客様・生徒から利潤を得ることで経営が成り立ちます。一度お客様・生徒を集められたからといって、安心しているとすぐにお客様・生徒は離れていきます。今回は経営を上向きにさせるために、集客・生徒募集を途絶えさせない方法について考えましょう。
志学舎 新教育実践に教科の枠組みは不必要！教科間の連携で相乗効果を生む！
以前より増して、日々新教育を意識した教育を教育現場で実践しています。実践しながら思うこと・考えることがどんどん増えていきました。今回は新教育に必要なアクティブラーニング学習を実現するには何をするべきか考えていきましょう。