志学舎 学校教員・教師・先生の授業力とは？教えない授業を展開しよう！
学校教員・教師・先生は生徒に基礎学力をつけさせる役割を果たしていることに間違いありません。しかし昔のように一方的に知識・教養を詰め込むような指導は古い指導スタイルとなっていますし、そもそもそのような学習指導の方法は、学校現場にふさわしくないのです。今回は、学校教員・教師・先生の真の授業力についてご紹介します。
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志学舎 私立学校にも働き方改革が必要！学校の勤務形態・実態はどうなの？？
会社企業で広まりつつある働き方改革。学校現場でも私立学校を中心に働き方改革を進めている学校もあります。教員・教師・先生の仕事は多岐に渡り、一刻も早く働き方を改善する必要があるのです。今回は、私立学校の勤務形態の実態と学校の働き方改革についてご紹介します。
志学舎 平成から令和へ！昭和の学校教育環境を進化させよう！
2019年5月1日より、時代は平成から令和へと変わり、多くの方が新しい時代の突入に合わせて気持ちを一新されていることでしょう。多くのことが一新されている中、学校教育の一新を行なっている教育機関も増えています。今回は、令和を含め今後の教育について考えていきましょう。
志学舎 社長・店長・学校長必見！活動が行なわれている現場をみよう！
これまで数々の教育現場や企業の職場をみてきましたが、そこで気になるのが社長・店長・学校長と社員との距離感です。職場の雰囲気を大きく左右しているともいえる社長・店長・学校長との距離感。今回は社長・店長・学校長が社内・店内・学校内で行なうべき活動について考えていきましょう。
志学舎 将来自分はどう生きる？中学生に人生を考えさせてみた！
学校などの教育現場は生徒に人生を考えさせる場所。授業を通して、自分の人生を考えさせながら「生きる力」を養っていきます。今回は中学1年生の地理の授業で家計について考えさせたアクティブラーニング学習の一例をご紹介します。