季節の移り変わりを感じるこの時期、受験を控えた皆さんは、自分なりの計画にそって学習を進められているでしょうか？

受験生の皆さんにとっては、ここからの数ヶ月が本当の勝負どころ。

私も、毎年この時期になると、大学受験に向けて頑張る生徒たちにエールを送りつつ、受験を成功へと導くためのアドバイスを伝えています。

志学舎の学習日程表

志学舎の授業は、基本的に1教科週1回(もちろんご希望により授業頻度を増やすことは可能です)。

でも、なぜ成績が伸び、学習習慣が身につくのかというと、生徒一人ひとりに合わせた「毎日の学習計画表」にそって、コツコツと学習を進めていくからです。

多くの塾では、「次の授業までにここまでやっておこうね」といった形で宿題が出されますが、志学舎ではもう少し丁寧にサポートします。

講師が生徒の様子を見ながら、その日その日にぴったりの課題を用意し、それをオンラインで提出する流れになっています。

この「毎日の学習習慣」こそが、成績アップの大きなカギなのです。

もちろん、毎日提出するのが大変なときには、2日に1回のペースにするなど、柔軟に対応しています。

生徒さん一人ひとりの気持ちや生活のリズムを大切にしながら、「できる」「わかる」の積み重ねを応援しています。

受験生＆数年後に受験を迎えるみなさんへ

文科省の高等学校等への進学率［推移］をみると、高校へ進学する割合が98.8%となっています。

つまりほとんどの人が、人生に1度は「受験」を経験するということです。

今年受験を迎える人、また将来受験を迎える人へ、以下のメッセージをお送りいたします。

「わかったつもり」に注意しましょう

この時期、多くの受験生が直面する落とし穴があります。

それは「授業や解説を聞いて、なんとなくわかった気になってしまう」こと。

先生の説明を聞いたときには理解できたつもりでも、いざ自分で同じ問題を解いてみると、手が止まってしまったり、正しい答えにたどり着けなかったりすることがありますよね。

本当に理解できているかどうかは、自分の力で問題を解ききることができるかで確認できます。

ですから、授業後や解説を聞いたあとには、ぜひ「もう一度自力で解いてみる時間」を取ってください。

それが理解を「知識」から「実力」に変えていく、一番の近道です。

問題演習の質と量がカギ

「問題を繰り返し解くこと」が、受験勉強において最も大切なことの一つです。

一度でできなかった問題も、何度も解き直し、解説の内容を自分の言葉で説明できるようになれば、それは確かな力となっていきます。

手持ちの問題集やテキストを、まずは一冊、完璧に仕上げることを目指してみてください。

その一冊があなたにとっての「自信の土台」になります。

一冊をやりきった達成感と実力を武器に、次のステップへ進むのが理想的です。

大学受験において結果を出している生徒たちは、ただ「長時間勉強している」だけではなく、その時間の中でどれだけ多くの問題を解き、理解を深めたかという質の高い学習をしています。

受験に合格する力とは、「分かること」ではなく「解けること」。

それを日々、少しずつ積み重ねていきましょう。

行事と勉強の両立はできます

9月は、文化祭や体育祭など学校行事が盛りだくさんの時期ですね。

クラブ活動の引退もあり、仲間と過ごす時間がより大切に感じられることでしょう。

「勉強と行事の両立は難しい…」と感じる方もいるかもしれません。

でも、どちらも高校生活の大切な一部。無理にどちらかを犠牲にする必要はありません。

短い時間でも集中して取り組めば、学習の質は上げられます。

行事が終わったら、気持ちを切り替えて受験モードに戻る。

そのメリハリが、勉強にもよい影響を与えてくれますよ。

受験は、孤独な戦いではありません。

ここからの受験勉強は、時に不安や焦りを感じることもあると思います。

「本当にこのままで間に合うのかな…」

「周りはもっと進んでる気がする…」

そんな気持ちになることも、決しておかしいことではありません。

でも忘れないでください。

受験は、一人で戦うものではないということを。

あなたのそばには、支えてくれる家族や先生、友達がいます。

そして私たち志学舎のスタッフも、常にあなたの味方です。

志学舎では、受験メンタルトレーナーが、生徒のモチベーションを保ちつつ、心のサポートも含めた受験指導を行なっています。

つまずいたとき、悩んだときは、遠慮せず相談してくださいね。

保護者の方へ

「勉強してよ」の一言が、もう言えなくなっていませんか？

怒るのも、諦めるのも、本当はしたくないはず。

生徒のみなさんも、怒られたくないし、諦めたくありませんよね。

でも大丈夫。塾だからこそできることがあります。

私たちと一緒にお子様の”きっかけ”を探しませんか？

完全個別指導学習塾「志学舎」とは…？

完全個別指導学習塾「志学舎」には、次のような特徴があります。

Point.1「完全個別指導」
指導を受ける時間は先生を独占できます！

Point.2「大阪市塾代助成対象校」
月10,000円まで助成金が受けられる塾です！※通塾部のみ適用されます。

Point.3「ご家庭に講師が出張する”出張授業”も可能」
以下の地域であれば、ご自宅まで講師が無料で出張して授業を行ないます！
大阪市北区本庄東,本庄西,豊崎,長柄西,長柄東,長柄中,浮田,池田町,扇町,梅田,大深町,大淀北,大淀中,大淀南,角田町,神山町,菅栄町,黒崎町,紅梅町,国分寺,小松原町,芝田,末広町,菅原町,鶴野町,天神橋,同心,中崎,中崎西,浪花町,錦町,野崎町,万歳町,樋之口町,松ヶ枝町,南扇町,山崎町,与力町

Point.4「基礎学習から受験対策まで」
希望教科を自由に選べる＋回数もカスタマイズOK！

Point.5「メンタル面もサポート」
講師はカウンセラーや受験メンタルトレーナーの資格をもっていますので、メンタル面のサポートも充実しています！

志学舎が完全マンツーマン指導にこだわる理由

それは、“その子だけ”のために集中できる時間が、生徒の理解を深めると信じているからです。

生徒が複数いれば、誰かを優先せざるを得ない場面が必ず出てきます。

でも志学舎では、誰かを“待たせる”ことも、“置き去り”にすることもありません。

お子さまが「わかった！」と前を向くその瞬間まで、私たちは付き添い続けます。

この指導スタイルに価値を感じてくださる方々が、志学舎を選んでくださっています。

さいごに

これからの数ヶ月は、決して楽な道のりではないかもしれません。

でも、その分だけ、努力を重ねた先には「納得のいく受験結果」と「自分を誇れる気持ち」が待っているはずです。

毎日少しずつ、自分と向き合いながら、目標に向かって歩いていきましょう。

心から、皆さんの健闘を応援しています。

そして、春には笑顔で「やりきった」と言える受験生活を送ってください🌸

♬完全個別指導学習塾「志学舎」のインスタグラムはこちら♬

「どんな試験を受けるのだろう」「面接はどんな感じなのかな」

とお思いではないでしょうか。

教員採用試験を受ける場合は誰しもが不安を募らせているものです。

そこで本記事では、筆者が受験した私立中学高校の教員採用試験の内容についてご紹介します。

※受験は直近～15年程前のもので、学校名は公開いたしません。

私立中学高校の教員採用試験の内容

筆者が受験した大阪府の私立中学高校の教員採用試験の内容は、以下の通りでした。

このように、私立中学高校は、学校独自で教員採用試験を行なっており、行なわれ方もさまざまです。

一般には、非常勤講師として教員採用試験を受験する場合は「面接」、常勤講師・専任教諭として教員採用試験を受験する場合は「筆記試験」「面接」の形式が多いといえます。

私立中学高校の教員採用試験の対策方法

上記では、私立中学高校の教員採用試験の内容についてお伝えしました。

次に気になるのが、教員採用試験のレベルではないでしょうか。

ここでは、教員採用試験のレベルについてご紹介しますので、試験の受験をお考えの方は十分に対策をした上で受験してください。

※筆者は関西ですので、関西の事例を基準にお話しします。

筆記試験のレベル

筆記試験のレベルは、おおよそ学校の偏差値や進学実績によって左右されます。

筆者は、上記のA学校～G学校の以外にも私立中学高校の採用試験を受けてきました。

それらを総合的に、大阪府の私立高校偏差値でをもとにみていきます。

偏差値70以上の私立高校

偏差値70以上のコースが設置されている私立高校では、共通テストレベルの問題はもちろんのこと、東大・京大・阪大の記述問題、関関同立以上の問題が解けなければならないでしょう。

マーク方式の試験に対応できるだけでなく、論述問題・記述問題にも対応できるようにしておく必要があります。

偏差値50～69の私立高校

偏差値60以上のコースが設置されている私立高校では、共通テストレベルの問題に対応できることが望ましいです。

マーク方式に対応できることはもちろんのこと、記述問題の場合は、重要語句が書けることなど、教科書のすみずみまで学習内容を理解しておかなければなりません。

偏差値50未満の私立高校

偏差値50未満のコースが設置されている私立高校では、教科書レベルの出題に対応できる必要があります。

重要語句を記述する問題であったり、記号で答える問題が中心でした。

面接試験のレベル

面接試験は「レベル」の差があるわけではありませんので、これまでに質問された内容を、思い出せる限り述べておきます。

本記事を投稿後、さらに思い出したものがあれば、追加投稿します。

その他の出題例

前述のように、私立中学高校の教員採用試験は学校独自で行なっているため、次のような筆者が独特だと感じた出題例についてご紹介します。

世界地図で粘土を使えという学校

世界の大陸の話しをするときに、大陸の一部分を黒板に描いて模擬授業をしたあとに「あなたは当校のレベルを理解して採用試験を受けていますか？うちの学校は単位制も併設しているため、黒板に世界地図を描いたところで、世界観をつかめている生徒は少ないですよ？」と言われました。

さすがどうすればよかったのか知りたかったので「ではどうすればよかったですか？世界地図を見せるべきですか？」と聞きました。

すると「粘土を使ったりして、自分たちで大陸をかたどらせて、世界観をつかませる方法がある」とのことでした。

授業案をその場で書かせる学校

試験開始前に授業案のフォーマットが配布され、試験時間内に50分の授業案を作成しなさいという出題。

大学で指導案を書く訓練はしていると思いますので、その力を発揮しなければなりません。

複数科目の筆記試験を課す学校

一般には、社会科の教員採用試験では、「地理」「日本史」「世界史」「公民」といったように、専門科目の筆記試験を受けます。

しかし、学校によっては社会科の科目から2つを選択させたり、中学社会(地理・歴史・公民)＋高校の専門科目といった受験をさせる学校もあります。

基本的に社会や理科の教員には、自分の専門とする科目がありますので、他の科目も受験しなければならないとなると厳しいでしょう。

受験前に、「社会科で受験するのですが、受験科目は選択できますか」と問い合わせておくのも1つです。

小学校の国語・算数・理科・社会を課す学校

私立中学高校の教員採用試験を受験したのですが、課された試験は小学校の国語・算数・理科・社会の試験。

確かに偏差値は高くない学校ではありましたが、このような試験も実際にありました。

まとめ

筆者が受験した私立中学高校の教員採用試験の内容について、ご理解深まりましたでしょうか。

恥ずかしながら、筆者は私立教員としての力がなく、結果的に複数の私立中学高校を受験する流れになりました。

今思えば、私立中学高校の試験は各校で独自性があるものであると実感しています。

これから私立中学高校の教員採用試験の受験をお考えの方に、役立てていただければ幸いです。

※あくまでも筆者の経験に基づいたものであることをご理解の上、参考になさってください。